AKMAL HIDAYAT; SARI, P. M.; UBAIDILLAH, M.; AL FAIQAH, S.; MUH ALIF DZULFAQAAR M; MUHAMMAD SADIDAN. Analisis Dampak Negatif Dan Positif Model Pembelajaran Flipped Classroom di Universitas Negeri Makassar. Jurnal Pendidikan Terapan, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 30–36, 2023. DOI: 10.61255/jupiter.v1i2.10. Disponível em: https://journal.diginus.id/JUPITER/article/view/10. Acesso em: 2 dec. 2025.