https://journal.diginus.id/TB/issue/feed 2026-09-13T14:06:25+00:00 Puput Dani Prasetyo Adi pupu008@brin.go.id Open Journal Systems <p>Jurnal <strong>Transisi Bakti</strong> adalah Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat yang mencakup bidang-bidang pengabdian masyarakat yang relevan pada dunia akademik dan kebutuhan social. beberapa ruang lingkup yang dapat ditangani pada jurnal ini adalah:<br />Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Pendidikan, mencakup: Program literasi dan numerasi di sekolah atau masyarakat, Pelatihan guru, dosen, atau tenaga pendidik, Pendidikan non-formal: kursus, pelatihan keterampilan, pemberdayaan remaja.</p> <p>Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Sosial &amp; Ekonomi, mencakup Pemberdayaan UMKM, koperasi, dan ekonomi kreatif, Pengembangan kewirausahaan berbasis masyarakat, Peningkatan kapasitas masyarakat dalam bidang digitalisasi dan teknologi.</p> <p>Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Kesehatan, mencakup Penyuluhan kesehatan masyarakat (gizi, sanitasi, kesehatan reproduksi), Program pencegahan penyakit berbasis komunitas, Pelayanan kesehatan berbasis masyarakat (posyandu, klinik desa).</p> <p>Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Lingkungan mencakup Pengelolaan sampah dan daur ulang, Konservasi alam dan energi terbarukan, Edukasi mitigasi bencana dan adaptasi perubahan iklim.</p> <p>Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Infrastruktur &amp; Teknologi mencakup Penerapan teknologi tepat guna untuk masyarakat, Pengembangan sistem informasi desa, Inovasi digital untuk pelayanan publik.</p> <p>Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Budaya &amp; Humaniora mencakup Pelestarian budaya lokal, Seni dan kreativitas masyarakat, Penguatan nilai-nilai sosial, etika, dan kearifan lokal.</p> <p>dan Bidang Pengabdian kepada Masyarakat lainnya yang berkaitan tentang kebutuhan social dan juga pemenuhan akademik dilingkup lingkup Pendidikan tinggi ataupun universitas.</p> <p>jurnal ini terbit setiap <strong>Mei dan Oktober.</strong></p> https://journal.diginus.id/TB/article/view/1655 2026-08-19T08:19:05+00:00 Rizal Syamsul Arifin samrizalarif@gmail.com Swasti Maharani rizalarsy@gmail.com

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh menerapkan media gambar seri lingkungan sekitar dalam pembelajaran menyimak cerita rakyat serta meningkatkan keterampilan menyimak cerita rakyat siswa kelas IV SD Negeri 2 Sukowetan Kabupaten Trenggalek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian: Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pendekatan kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran, aktivitas guru dan siswa, serta perubahan perilaku siswa selama pembelajaran berlangsung. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengukur peningkatan keterampilan menyimak siswa melalui hasil tes. Teknik pengumpulan data melalui observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media gambar seri lingkungan sekitar dapat meningkatkan ketrampilan menyimak cerita rakyat pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Sukowetan Tahun ajaran 2025/2026.</p>

2026-09-13T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2026 Sakura Digital Nusantara https://journal.diginus.id/TB/article/view/1982 2026-09-10T20:43:58+00:00 Sofyan Mufti Prasetyo dosen01809@unpam.ac.id Agung Wijoyo agung.wijoyo@gmail.com Indra Cahya Firdaus indra.wijaya@gmail.com

<p>Permasalahan yang dihadapi oleh MAN 11 Jakarta adalah rendahnya keterampilan literasi dan numerasi pada sebagian guru dalam mengintegrasikan pembelajaran dengan media digital. Kondisi ini berdampak pada kurang optimalnya proses pembelajaran yang inovatif, menarik, dan sesuai dengan tuntutan kurikulum merdeka. Guru masih cenderung menggunakan metode konvensional, sehingga siswa kurang mendapatkan pengalaman belajar yang interaktif dan kontekstual. Selain itu, keterbatasan pemahaman dalam penggunaan teknologi pendidikan menyebabkan materi literasi dan numerasi belum maksimal dalam mendukung capaian kompetensi siswa. Solusi yang ditawarkan melalui program ini adalah pelatihan peningkatan literasi dan numerasi berbasis media digital bagi guru MAN 11 Jakarta. Kegiatan akan difokuskan pada peningkatan kemampuan guru dalam merancang, mengembangkan, dan memanfaatkan media digital interaktif untuk pembelajaran. Metode yang digunakan berupa workshop, pendampingan intensif, serta praktik langsung dalam membuat konten pembelajaran berbasis literasi dan numerasi yang dapat diakses siswa secara daring maupun luring. Selain itu, dilakukan evaluasi berkelanjutan agar guru mampu menerapkan hasil pelatihan secara mandiri dalam kegiatan belajar mengajar. Target luaran yang akan dicapai meliputi: (1) peningkatan kompetensi guru dalam literasi dan numerasi berbasis digital; (2) tersedianya modul dan media pembelajaran digital yang relevan dengan mata pelajaran; (3) publikasi artikel pengabdian kepada masyarakat di jurnal bereputasi; serta (4) peningkatan kualitas pembelajaran di MAN 11 Jakarta yang mendukung capaian kurikulum merdeka. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi peningkatan kualitas guru, siswa, dan sekolah secara keseluruhan.</p>

2026-09-13T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2026 Sakura Digital Nusantara