The Impact of Self-Confidence, Family Support, and Motivation on Entrepreneurial Interest: The Mediating Role of Entrepreneurship Education

Nurhayani Nurhayani; Andika Isma; Soussou Raharimalala

doi:10.61255/jeemba.v3i3.588

Authors

Nurhayani Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Andika Isma Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Soussou Raharimalala Université Privé de Madagascar, Madagascar

DOI:

https://doi.org/10.61255/jeemba.v3i3.588

Keywords:

self-confidence, family support, motivation, entrepreneurship education, entrepreneurial interest

Abstract

Entrepreneurial interest refers to an individual’s desire to engage in business activities, driven by feelings of enjoyment and perceived personal benefit. Self-confidence represents a person’s belief and positive attitude toward their own abilities, the environment, or anticipated situations. Family support is the assistance provided by family members to help address challenges more effectively. Motivation is a condition that triggers behavior and is closely related to the work environment. Meanwhile, entrepreneurship education serves as a learning platform to enhance knowledge, competence, and the intention to develop one’s entrepreneurial potential. This study aims to examine the direct and indirect effects of self-confidence, family support, and motivation on entrepreneurial interest, with entrepreneurship education acting as a mediating variable. The research employed a quantitative descriptive-explanatory approach and involved 121 respondents selected through proportional random sampling. The findings reveal that self-confidence, family support, and motivation significantly influence entrepreneurial interest both directly and indirectly through entrepreneurship education. These results offer valuable insights for educators to better guide students in developing entrepreneurial skills. Students are encouraged not only to focus on product creation but also to deepen their skills in business management, marketing, and decision-making to support business growth. Future researchers are recommended to further expand this study by exploring additional variables and methodological improvements.

Abstract views: 8 ,

PDF downloads: 2

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aditia, E. M., Pardiman, P., & Rahmawati, R. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Dukungan Keluarga, Dan Motivasi Prestasi Terhadap Minat Berwirausaha. E-JRM: Elektronik Jurnal Riset Manajemen, 11(03).

Ariyanti, A. (2018). Pengaruh Motivasi Dan Mental Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Pengembangan Wiraswasta, 20(2), 95. https://doi.org/10.33370/jpw.v20i2.199

Arsana, S. (2024). 1),2)3). 4(4), 495–506.

Astuti, M. E. (2021). Pengaruh Keluarga, Etnis, Kepribadian, Gender, Dan Teman Sebaya Terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal Bina Manajemen, 9(2), 162–183.

Azis, F., & Isma, A. (2024). Entrepreneurial Motivation Among Business Actors: The Role of Entrepreneurship Education and Mentality. Pinisi Journal of Entrepreneurship Review, 2(2), 120–127. https://doi.org/10.62794/pjer.v2i2.4030

Bado, B., Isma, A., Dewantara, H., Raharimalala, S., & Adio, M. O. (2025). Motivation as a Bridge between Creativity, Environment, and Capital in Shaping Entrepreneurial Interest among Students. Quantitative Economics and Management Studies, 6(2), 234-245. https://doi.org/10.35877/454RI.qems3992

Cahyono, R. D., & Subiyantoro, H. (2022). Pengaruh Program Double Track dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMAN 1 Rejotangan. Jurnal Economina, 1(2), 109–119.

Creswell, J W. (2013). Research Design Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. Singapore: Sage Publications

Dewi, N. L. A., Suwena, K. R., & Sujana, I. N. (2016). Pengaruh Sikap Kewirausahaan Terhadap Kemampuan Mengelola Usaha Pada Peserta Program Mahasiswa Wirausaha (PMW) UNDIKSHA Tahun 2015. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 7(2).

Dorahman, B. (2020). Pengaruh Efikasi Diri Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Pada Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Di Universitas Muhamadiyah Tangerang. Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE), 1(1).

Ekawarna, E., Denmar, D., & Bakar, M. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri Dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa Fkip Universitas Jambi Angkatan 2019. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 139–149. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.849

Fajar, A., Syam, A., Rahmatullah, Rakib, M., & Tahir, T. (2020). Pengaruh Pengetahuan dan Kreativitas Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirusaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Makssar. Indonesian Journal of Social and Educational Studies, 1(2), 34–43.

Fitriani, A., & Hermawan, Y. (2024). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi diri, dan Dukungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha. Student Scientific Creativity Journal, 3(2), 188–203.

Gusti, A. K., & Anasrulloh, M. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Siswa-Siswi Kelas XI SMAN 1 Tulungagung Tahun Pelajaran 2021/2022.… Ekonomi Dan Kewirausahaan…, 6 (2), 317–328. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan), 6(2), 317–328.

Ilham Abu, Marhawati, Alfira, Alda Ananda, Andi Amrullah, & Arjuna Agung Grison Masiku. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewirauasahaan Dan Kreativitas Terhadap Minat Berwirausaha Dengan Efikasi Diri Sebagai Variabel Intervering Pada Studi Mahasiswa Kewirausahaan Universitas Negeri Makassar. Journal of Economics, Entrepreneurship, Management Business and Accounting, 1(1), 22–33. https://doi.org/10.61255/jeemba.v1i1.19

Inanna, I., Rahmatullah, R., Haeruddin, M., & Marhawati, M. (2020). Silk weaving as a cultural heritage in the informal entrepreneurship education perspective. Journal of Entrepreneurship Education, 23(1), 1–11.

Indahsari, L., & Puspitowati, I. (2021). Pengaruh Pendidikan kewirausahaan dan efikasi diri terhadap intensi wirausaha mahasiswa universitas tarumanagara. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 3(1), 267–276.

Julindrastuti, D., & Karyadi, I. (2022). Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Tadbir Peradaban, 2(1), 7–20.

Lusia, A., & Pamikatsih, T. R. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Motivasi Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa. JEBDEKER: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, Bisnis Digital, Ekonomi Kreatif, Entrepreneur, 1(2), 86–91. https://doi.org/10.56456/jebdeker.v1i2.72

Mardia, M., Hasibuan, A., Simarmata, J., Lifchatullaillah, E., Saragih, L., Purba, D. S., Anggusti, M., Purba, B., & Noviastuti, N. (2021). Kewirausahaan. Yayasan Kita Menulis. Medan: Yayasan Kita Menulis.

Ngundiati, N., & Fitrayati, D. (2020). Minat berwirausaha ditinjau dari pengaruh pendidikan kewirausahaan dan motivasi berwirausaha. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 12(2), 185–191.

Nurikasari, F., Bakar, A., & Hariani, L. S. (2016). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, kreativitas, dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa pendidikan ekonomi universitas kanjuruhan Malang. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi, 1(2).

Purwaningsih, D., Karlina, E., & Tukiran, M. (2023). Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Research and Development Journal of Education, 9(2), 1194–1199.

Putra, S. S. (2017). Pendidikan Kewirausahaan Dan Minat Berwirausaha Mahasiswa. Populis : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 2(2), 537–546. https://doi.org/10.47313/pjsh.v2i2.345

Putri, E. (2021). Pengaruh Efikasi Diri Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Wirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti. Research and Development Journal of Education, 7(2), 269. https://doi.org/10.30998/rdje.v7i2.10385

Rahmadani, I., Wolor, C. W., & Marsofiyati, M. (2023). Minat Berwirausaha Mahasiswa. Value: Journal of Management and Business, 7(2), 21–27.

Sari, A. I. C., Karlina, E., & Rasam, F. (2021). Peran Pendidikan Kewirausahaan Dan Motivasi Berwirausaha Dalam Menumbuhkan Sikap Mental Kewirausahaan Peserta Didik. Research and Development Journal of Education, 7(2), 403. https://doi.org/10.30998/rdje.v7i2.10287

Setiabudi, K. J. (2019). Pengaruh Dukungan Keluarga Dankepribadian Wirausaha Terhadapniat Berwirausaha Mahasiswaprogram Studi Manajemen Terakreditasi “a” Pada Perguruan Tinggi Swasta Di Kota Surabaya. Agora, 7(1).

Setiawan, D., & Sukanti. (2016). Pengaruh Ekspektasi Pendapatan, LingkunganKeluarga Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal Profita, 7, 1–12.

Shelemo, A. A. (2023). No Titleیلیب. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.

Shoimah, S. (2019). Pengaruh Self Efficacy, Lingkungan Keluarga dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi UNISDA Lamongan. J-MACC, 2(2).

Tanjung, Z., & Amelia, S. (2017). Menumbuhkan kepercayaan diri siswa. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 2(2).

Tri Atmaja, A., & Margunani. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Aktivitas Wirausaha terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Universitas Negeri Semarang. Economic Education Analysis Journal, 5(3), 774–787. https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/13578

Trianziani, S. (2020). View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk. 4(November), 274–282.

Tyra, M. J., & Sarjono, A. (2020). Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha. Jurnal Keuangan Dan Bisnis, 18(1), 46–67.

Ulfa, F. (2019). Pengaruh Ketahanmalangan dan Kepercayaan Diri Terhadap Minat Berwirausaha. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 7(3), 475–481. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v7i3.4807